Paveldimumas yra tikras mūsų laikų ginklas. Iki šiol mokslininkai ir psichologai bando suprasti, ar tam tikri sugebėjimai gali būti perduodami vaikui iš tėvų ir kaip veikia šio geno mechanizmas.
Kas yra intelektas
Intelektas yra sistema, leidžianti asmeniui apdoroti informaciją. Intelekto teorija, kuria mokslininkai naudojasi šiais laikais, atsirado daugiau nei prieš 100 metų. Anglų mokslininkas Charlesas Spearmanas „intelektą bendrai“ pavadino g koeficientu, kurio savaime neįmanoma išmatuoti. Jo nuomone, intelektas yra statinis modelis, leidžiantis žmogui sujungti kelis pažinimo įgūdžius. Tai reiškia, kad jei žmogus kažkam labai gerai prisitaiko, tai kitoje sferoje jis neturėtų patirti problemų atlikdamas nustatytas užduotis. Remiantis šia teorija, bet kuris asmuo iš karto turi 8 neišvystytus sugebėjimus, kuriuos gyvenimo procese galima pritaikyti. Nepriklausomai nuo mūsų kilmės, keli unikalūs įgūdžiai jau yra įterpti į mus, ir tai niekaip nesusiję su paveldimu genu.
Protingas genas
Nepriklausomai nuo to, kokį elgesį ir reiškinius mokslininkai tyrė per pastarąjį šimtmetį, daugelis procesų žmonijai vis dar yra paslaptis. Taigi mokslo žurnalistas Karlas Zimmeris knygoje „Ji juokiasi kaip motina“ surinko bendrą informaciją apie proto paveldimumą ir padarė išvadas, kiek mūsų intelektas priklauso nuo tėvų išsilavinimo lygio.
Carlas sako: Visa mokslininkų komanda 2017 metais iš viso pasaulio nusprendė atlikti eksperimentą ir išanalizuoti maždaug 80 tūkstančių žmonių pasirodymus. Grupei pavyko nustatyti 52 genus, kurie sugebėjo paaiškinti tik nedidelę dalį intelekto testavimo rezultatų skirtumų. Kai kurie genai kontroliavo ląstelių aktyvumą visame kūne, kiti buvo atsakingi už specifines užduotis smegenų neuronuose. Tyrimas rodo esamų žmogaus genų paveldimumą net nuo seniausių savo protėvių.
Pažangi aplinka
Tyrinėdami paveldimumą, psichologai atkreipia dėmesį į aplinkos, kurioje asmuo buvo užaugintas, indėlį. Vaikų sužalojimai, nepakankamas dėmesys ar perteklius, streso poveikis smegenims gali atlikti lemiamą vaidmenį keičiant tam tikrą geną. Aplinkos įtaka išsišakoja ir ilgainiui sudaro gyvenimo patirties sistemą. Šį procesą apsunkina tai, kad intelektas, kaip ir augimas, formuojasi palaipsniui. Iš pradžių embrionas jo neturi. Aplinka daro įtaką įvairiais būdais, tačiau kai kurie keblūs poveikiai kitiems pasirodė aiškesni nei kitiems. Pvz., Jei būsimoji motina nėštumo metu vartoja daug alkoholio, tada toks alkoholio vartojimas gali sutrikdyti neuronų augimą ir sukelti vaisiaus alkoholinį sindromą.
Galima daryti išvadą
Visuomenė progresuoja, o mokslas ir toliau daro naujus atradimus. Tačiau šis vystymasis neturi nieko bendra su mūsų genų pokyčiais. Nepaisant to, paveldimumas nenustojo atlikti savo vaidmens. Iki šiol daugelis smegenų patologijų ir lėtinių ligų yra susijusios su paveldimais pokyčiais. Be to, daugelis psichologų pažymi: žmogaus sėkmės lygis priklauso nuo jo tėvų, kurie gali būti ne patys garsiausi ir sėkmingiausi žmonės. Jei jie perteiktų pagrindines žinias savo vaikui ir suteiktų galimybę išsiugdyti individualias savybes, tai galėtų paveikti tolesnę vaiko sėkmę.
Parengė Egidijus Norkevičius
Neišsamus straipsnis. Pirmiausia intelekto rūšių yra apie 14. Jei mokėsi gerai rašyti, nebutinai gerai skaičiuosi. Gal gražiai pieši, bet blogai dainuosi ar grosi. Mokėsi kieme rident kamuolį, bet geometrijoje nenusimanysi. Dar nebus 16 -os, ypač suprasi kvapus ar skonius, bet nesuprasi žmogaus juoko ar liūdesio priežasties. Mokėsi paguost jauniausią brolį, bet … Lingvistinis, matematinis, geometrinis, empatinis, dvasinis, muzikinis, meninis.. tai skirtingi intelektai. Kartais vieni sureikšminami ( lingvistinis, nemoki taisiklingai rašyt ar kalbėt) ir nubraukiami visi kiti.
Prigimtis žinoma yra galybė: iš žuvies gims žuvis, iš pauksčio paukštis, iš medžio medis. Ir nereikia slėpti, ne tik kultūrinės, rasinės, relyginės individo skirtumo reikšmės, bet ir subtancialaus, tai memo įtakos. Jis neša mados, laikmečio, geidžiamos prekės, kultūros užkratą. Formuoja individui visuotiną panašumą, kaip bakterija, virusas. Ir gera ir bloga. Memas egzistuoja, tai puikiai žino merketingistai, mados pasaulis, net politikai ar dvasininkai. Memu šiandien ypač stipriai manipuliuojama ir valdoma. Priemone, kurios net daugelis nežinome, bet paklustame.
Žmogus naudojasi įgimtu supratimu sužinota informacija ar išmoktu supratimu. Įgimtas, budingas mokslininkų kategorijai, savaiminis supratimas, daug kas išzubrina, teoriškai išmoksta, kiti išmoksta praktiškai. Visi gerai, bet įgimtam, kaip ir pastangų mažiausiai reik. Kultūrinė terpė irgi lošėja stipri. Kitaip nebūtų mokyklų trijų lygių: valstybinių, pusiau valstybinių ir privačių. Taip yra nuo japonijos iki jav. Pas mus betvarkė. Būt buvusi stipri pradinė, vidurinė mokykla, manau su valstybe atsitikę kiek kitaip. Dabar mokiniai vos nesunaikinami bendrojoje mokykloje, kaip piliečiai, kaip tėvynės sergėtojai, kaip kūrėjai ar ateities karta.
Dar prie kokybės prisideda žindimas ir ilgesnis. Intelektą pakelia iki 10 %. Žydai tą puikiai žino. Todėl darbininko vaikai ir prastesnės rūšies, nes žmona bėga į darbus, vaikai maitinami mišinukais, lopšeliai ..Tautai reikia juk puskvailių ?
Žodžiu: rūšis, genai, mentalitetas, aplinka, memai, ūgdymas.. daug dedamųjų iš kurio išsirutulioja žmogus. 😀